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研究生院的「內地化」——港大授課與研究式碩博的內地生比重之變

內地生 多方印證 約 7,394 字 · 15 分鐘 更新

野史區 · 16 模塊。 本篇為數據結構性分析,僅陳述可溯源的官方數字與多方視角,不作價值判斷,不站隊。敏感爭議事件按 §6.2 僅鏈接處理。


一句話結論: 根據港大曆年官方報告,2020/21 至 2025/26 年間,授課式研究生(TPg)中內地生佔比從 80.5% 升至 95.1%,研究式研究生(RPg)從 84.3% 升至 92.8%,研究生院的內地生主導格局已在五年間系統性確立。


港大研究生有多少來自內地?數據總覽

港大(HKU)將研究生分為兩類:修課式研究生(Taught Postgraduate, TPg,含各類全日制碩士及專業課程)與研究式研究生(Research Postgraduate, RPg,含 MPhil 與 PhD)。據港大官方 Quick Stats 2025/26 學年數據:全校在讀學生 45,303 人,其中 TPg 20,366 人(45.0%)、RPg 4,834 人(10.7%)。非本地生共 25,051 人,佔總人數 55.3%,其中來自中國內地者 21,739 人(佔非本地生的 86.8%)。在 TPg 中,內地生人數為 13,453 人,佔 TPg 非本地生的 95.1%;在 RPg 中,內地生 3,889 人,佔 RPg 非本地生的 92.8%。此二比例均為可查歷年數據中的最高值(口徑:港大 Quick Stats,2025/26 學年在讀人數)。


過去五年,這個比例經歷了怎樣的變化?

下表根據港大曆年官方年報數據整理,呈現 2020/21 至 2025/26 六個學年中,內地生在 TPg 與 RPg 中的佔比趨勢。「內地生佔非本地生」口徑來自港大年報各年度學生概況頁。

學年 TPg 內地生佔非本地生 TPg 在讀總人數 RPg 內地生佔非本地生 RPg 在讀總人數 來源
2020/21 80.5% 11,100 84.3% 3,208 HKU AR2021
2021/22 86.7% 12,622 85.8% 3,563 HKU AR2022
2022/23 91.1% 14,542 87.3% 3,817 HKU AR2023
2023/24 92.4% 16,541 89.6% 4,134 HKU AR2024
2025/26 95.1% 20,366 92.8% 4,834 HKU Quick Stats

注:2024/25 學年年報尚未公開全量數據,表中以 2023/24 年報數據(HKU AR2024)及 2025/26 Quick Stats 為最近兩個錨點;TPg 數字含全部在讀生,非僅新生。佔比口徑統一為「內地生/該類別全部非本地生」。

從上表可見,TPg 內地生佔比在五年間累計上升約 14.6 個百分點,RPg 內地生佔比上升約 8.5 個百分點。兩條曲線均單調攀升,無明顯回落年份(數據口徑:港大各年年報及 Quick Stats,均為 headcount 在讀人數)。


TPg 的規模為何擴張得如此之快?

授課式研究生的擴張在絕對數量上更為顯眼。據港大官方年報系列,TPg 在讀人數從 2020/21 學年的 11,100 人增至 2025/26 學年的 20,366 人,五年間增幅達約 83%。據 Times Higher Education 2025 年報道,港大授課式研究生入學人數「在 2018/19 至 2024/25 年間近乎翻倍,過去四年每年增長約 14%」。

制度層面的原因之一:政府對 UGC 資助大學的非本地生學額上限,針對的是本科生學額,研究生課程(尤其自資修課式課程)歷來不設相同上限。據香港特區政府 2024 年立法會答覆(LCQ4),「研究院課程通常不設非本地生學額上限」,這為 TPg 快速擴招提供了制度空間。內地生赴港修讀一年制碩士的需求同期高漲,是驅動這一數量擴張的直接來源。


內地生為什麼偏偏擠向授課式碩士?

數量的攀升背後,是一組彼此疊加的推力與拉力,多方來源指向大致相同的幾條:

學制效率。 港大授課式碩士多為一年全日制,比內地及歐美普遍兩年制的碩士節省一年時間與生活成本。對希望儘快取得學歷、返回內地就業市場或申請博士的學生,這一「時間賬」構成直接吸引力。

升學與競爭壓力的替代出口。 據 Young Post 2024 年報道,有內地學生把轉向香港高校的動因部分歸於「避開高考競爭」與「中美關係緊張下赴美受阻」;據 Times Higher Education 2025 年報道,學者 Ka Ho Mok 指出,西方大學簽證壁壘上升及家長對子女遠赴歐美的顧慮,把一批高水平內地考生推向了地理與文化上更近的香港。此為來源歸屬陳述,本篇不裁定各動因權重。

學歷認可與落户便利。 內地教育部將香港高校全日制授課式碩士納入「留學回國人員」範疇,畢業生可憑學歷與《留學回國人員證明》申請北上廣深等一線城市落户資格——這一制度性認可,使港碩在內地就業與户籍市場具備可折現的實際價值(據內地留學服務機構對政策的整理陳述,屬操作層面歸納,具體以各地當年落户細則為準)。

留港工作的通道。 授課式碩士畢業即符合「非本地畢業生留港/回港就業安排」(IANG)的申請資格,可先留港求職再決定去留(詳見下文「畢業之後」一節)。學制短、可留港、內地又認,三重屬性疊加,使一年制港碩成為需求高度集中的產品——這也解釋了為何 TPg 的內地生佔比比 RPg 更極端。語言與文化上的適應張力,則見綜述 welcome.md 與組織網絡篇 mainland-student-associations-and-networks.md


RPg 比例高企的結構性原因是什麼?

與 TPg 不同,RPg(研究式碩士與博士)的學費主要來自政府資助名額而非學費收入。據教資會(UGC)2023 年政策地址響應聲明,政府正將公共資助 RPg 名額從每學年 5,595 個逐步增加至 7,200 個,並同步提升香港博士研究生獎學金(HKPFS)配額至 400 個。這些獎學金面向全球開放,對來自內地頂尖高校的申請人具有很強吸引力。

RPg 內地生高佔比與此吸引力密切相關:港大 RPg 採用英語授課與學術規範,薪資待遇(RPg 月津貼約 13,000–18,450 港元)對內地博士生具競爭力,且港大在 QS 世界排名長期維持在全球 30 名以內。2023 年發表於 Frontiers in Psychology 的質性研究(PMC/NCBI)訪談港大等港校內地博士生,發現受訪者赴港動機集中於「國際化學術經歷」與「英語學術環境」;而非本地生學額不設硬性上限,加之香港博士獎學金競爭激烈,共同塑造了 RPg 羣體高度集中於內地生的結構。


內地生為主的研究生院,對實驗室人力與導師比有何影響?

內地生在 RPg 中佔絕對多數,在實驗室層面意味着:理工科課題組的研究生隊伍往往幾乎全部由內地生組成,組會語言、論文討論、日常交流有時會以普通話為主要媒介,即便正式學術要求以英語為準。上述 2023 年質性研究記錄了內地博士生的實驗室適應情況:「物理上的接近是社交網絡形成的主要方式,大多數友誼在課題組內部形成」,這進一步強化了實驗室內內地生社羣的自我聚合。

導師比方面,據港大 2023/24 年報,港大共有學術及專業人員約 5,411 人(headcount),在讀 RPg 學生約 4,134 人(2023/24),師生比約 1:0.76(即每名學術人員對應不足一名 RPg 生)——但這一口徑將行政及專業職員混入分母,實際帶研究生的教授人數更少;港大亦未公開逐系「每名導師指導 RPg 生人數」的細化數據。Times Higher Education 報道引述香港一所大學院系負責人言論,指修課式研究生「太多內地學生」,呼籲「將更多精力投入招募國際學生,特別是來自一帶一路區域的學生」。此為大學管理層的內部觀察,按來源歸屬陳述,本篇不裁定。


內地生集中對港大學術生態有哪些實質影響?

學術生態層面,多方視角並置如下:

研究產出視角: 內地本科畢業生普遍有較強數理與實驗訓練背景,港大部分理工科系吸納高質量內地生源後,在國際期刊發表數量與質量上有體現。港大官方年報 2023/24顯示全校在讀 RPg 達 4,134 人,是可觀的研究人力。

語言與文化生態視角: 上述質性研究發現,來自內地北方省份的博士生在粵語溝通上面臨較大障礙,「當你和本地人説話,有時他們聽不懂,但他們仍然傾向用粵語溝通」(受訪者 Jianing 陳述);來自廣東省的學生則障礙較小。這一語言分層説明「內地生」羣體內部並非同質——本文陳述,不作取捨。

多元化視角: Times Higher Education 報道引述港大榮休教授 Gerry Postiglione 先生言論:「哈佛並不堅持從波士頓招收 80% 的學生」——此語境指香港高校過度依賴內地來源的潛在風險。香港中文大學一名院系主任公開表示,該院「內地學生太多」,需要「把更多精力投入招募國際學生,尤其是來自一帶一路區域的學生」。以上引述按來源歸屬並置,不代表本篇立場。

招生策略視角: 據 Times Higher Education 報道,學者 Ka Ho Mok 指出,中美地緣政治緊張、西方大學簽證壁壘上升及家長對子女「遠走他鄉」的顧慮,推動了內地高水平考生對香港高校的需求;香港的英語學術環境與地理便利性,使其成為一個相對獨特的選項。


港大是孤例,還是全港縮影?

把鏡頭拉遠,港大的研究生「內地化」並非一校獨有,而是全港研究生擴張浪潮的一個切面。據 Times Higher Education 2025 年報道,香港教資會資助課程佔總入學人數的比例,已從 2018/19 學年的約 66% 降至 2023/24 學年的約 61%——差額主要由自資課程(其中研究生佔大頭)填補;同一報道記錄,香港私立大學數量在七年間「翻了兩番」,反映高等教育體系整體向自資、向研究生傾斜的結構位移。

各校的研究生擴張節奏略有差異但方向一致:據同一報道,香港中文大學研究生入學在 2023/24 與 2024/25 學年分別增長約 5% 與 8%,港大授課式研究生入學則在 2018/19 至 2024/25 年間近乎翻倍。生源結構同步向內地集中,也在管理層內部引出反思:據該報道,中大教育行政與政策學系系主任 Alan Cheung 直言院系「內地學生太多」,主張把更多招募資源投向「一帶一路區域」的國際生源;港大榮休教授 Postiglione 先生亦以「哈佛並不堅持從波士頓招收 80% 的學生」一語,點出過度依賴單一來源的潛在風險。此二引述按來源歸屬並置,指向的是全港共通的結構議題,而非港大獨有;本篇不裁定。就本科層面的擴招與住宿等外溢效應,另見同模塊 numbers-and-policy.md


一年制碩士的經濟賬:誰在為擴招付費?

授課式研究生之所以能不受非本地生學額上限約束地擴張,制度根源之一在於其絕大多數為自資課程(self-financing)——不佔用政府資助的本地生學額,辦學成本由學費覆蓋。這一屬性把 TPg 從「資助資源的分配問題」轉化為「市場需求的響應問題」,也使其成為大學一項可觀的收入來源。

據港大授課式研究生官方費用頁,授課式課程的學費按課程與院系逐項釐定,本地與非本地生適用同一自資費率(與政府資助本科課程的差別定價不同);一年制碩士的整體學費普遍處於六位數港元區間,商科、金融、數據科學等熱門方向尤高。對絕大多數持非本地身份的內地生而言,這筆支出全額自付,構成大學 TPg 擴張的直接財政支撐。據 Times Higher Education 報道,自資課程佔全港高等教育入學比例的上升,正是這一「以學費驅動擴招」邏輯在體系層面的體現。換言之,TPg 內地生佔比逼近 95%,既是需求側(內地生湧入)的結果,也是供給側(自資擴招無硬上限)的結果——兩側在一年制碩士這一產品上高度耦合。


畢業之後:IANG 留港、七年永居與內地落户

研究生「內地化」的下游,是一條被制度打通的去留路徑,這也是理解需求何以持續高企的關鍵一環。據香港入境事務處「非本地畢業生留港/回港就業安排」(IANG),在香港全日制修畢本科或以上課程的非本地畢業生,無需先獲聘用即可申請留港,通常獲批 24 個月「只限逗留期限、不附其他逗留條件」的簽證,其後按「2 年 + 2 年 + 3 年」模式續簽;在港連續通常居住滿七年,可申請香港永久居民身份。

這條通道的使用規模已相當可觀。據香港特區政府 2025 年立法會答覆(LCQ19),截至 2025 年 4 月底,IANG 累計接獲 177,567 宗申請、批出 172,043 宗;僅 2024 年一年,新申請即達 26,973 宗、獲批 25,475 宗(2023 年為 27,295 宗申請、26,089 宗獲批)。政府同時把安排延伸至由內地與香港高校在大灣區合辦校園的畢業生,截至 2025 年 4 月已批出 2,825 宗此類申請。IANG 羣體絕大多數為應屆非本地畢業生,與前述研究生擴招的內地生主導結構互為表裏。這條路徑還外溢到家庭層面:據同一立法會答覆,IANG 受養人(配偶及未成年子女)簽證的獲批量,由 2023 年的 4,702 宗升至 2024 年的 6,600 宗——即「一人留港、舉家隨遷」在數據上已成規模,進一步放大了一紙港碩學歷的落地價值。

去留的另一端同樣通暢:內地教育部將香港高校全日制授課式碩士納入留學回國人員範疇,應屆畢業生可憑學歷申請一線城市落户(據內地留學服務機構對政策的整理陳述,具體以各地當年細則為準)。「留港可續簽至永居、回內地可認學歷可落户」——這條兩頭都有出口的路徑,構成一年制港碩需求居高不下的制度底座,也把港大研究生院的招生數字,接到了兩地人才流動的更大棋盤上。


教資會政策如何影響未來走勢?

據 2025 年施政報告及 UGC 對應公告,政府正在將 RPg 資助名額逐步擴大至每學年 7,200 個(原為 5,595 個),並將 HKPFS 名額擴至 400 個;據政府 2024 年立法會答覆,2025/26 學年起非本地生本科學額上限將從 40% 進一步提升至 50%——這一政策主要針對本科層面,TPg 層面的擴招空間本已寬鬆。若 RPg 名額擴張的配額繼續向港大等頂尖院校傾斜,且 HKPFS 國際招募範圍未有結構性改變,內地生在 RPg 中超過 90% 的佔比預計將延續。

TPg 層面,受制於招生資源與教職規模,單純數量擴張遲早觸頂;部分院系已開始討論生源多元化。Times Higher Education 報道記錄了「一帶一路」獎學金與東南亞招募作為結構調整方向被提及——但截至 2025/26 學年,這一趨勢尚未在港大官方公開數據中呈現為比例上的變化。


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