持續進修與附屬機構（HKU SPACE 等）

本文隸屬「港大野史 · 香港大學(HKU)野史資料站」12 雜項模塊，聚焦港大的持續進修(continuing education)體系與附屬/自資機構。 資料截至 2026 年 6 月；創辦年份、學生人數等以官方一手為準，口徑差異（如 1956 vs 1957）已並置説明，不擅自統一。

港大的終身/持續進修主要由 香港大學專業進修學院(HKU SPACE) 承擔，其下設有社區學院與若干自資附屬機構。本篇梳理 HKU SPACE 的沿革與規模、其社區學院，以及已停辦的 Centennial College 等附屬機構。校內的全日制學位與數字學習分別見 ../01-academics/ 與 digital-learning-and-it.md。

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# 一、香港大學專業進修學院(HKU SPACE)

# 1.1 沿革

據 HKU SPACE 官網「Why HKU SPACE」^※，學院前身為港大的 校外課程部(Department of Extra-Mural Studies, DEMS)，於 1957 年設立，首屆僅 330 名學生^※；1992 年，該部門升格為港大的一個學院並定名為現名「HKU School of Professional and Continuing Education(HKU SPACE)」^※。

⚠ 創辦年口徑並置(1956 vs 1957): HKU SPACE 官網將校外課程部設立年記為 1957 年；另有資料（含部分維基與綜述）記為 1956 年。本網站對此不裁定，按來源分量並置：官方口徑為 1957 年，坊間/二手另有 1956 年之説。這一兩年差可能源於「籌設」與「正式開課」的不同節點。引用時建議採官方 1957 年，並註明異説。

# 1.2 規模

據 HKU SPACE 官網^※，從首屆 330 人起步，至 2026 年累計課程報讀人次逾 340 萬(3.4 million)；學院現設 逾 1,800 個課程，分為 15 個興趣領域，涵蓋證書至博士學位、以及非頒授資格的進修課程（行政證書/文憑等）。學院規模的逐年統計另見 港大傳訊及公共事務處「Quick Stats」^※。

注：「累計逾 340 萬人次」為累計報讀人次，非在讀人數；某一學年的在讀/全日制等值人數請以官方當年度統計為準，兩類口徑不可混用。

# 1.3 定位

HKU SPACE 為港大的持續進修分支，提供副學位、文憑、證書及與海外大學合辦的銜接學位等；其性質為自負盈虧(self-financing)的進修機構，與港大教資會資助的全日制本科/研究生課程分屬不同體系。

這一「自負盈虧」定位並非細枝末節的行政安排，而是理解 HKU SPACE 整個業務模式的關鍵前提：它意味着 HKU SPACE 的收入結構以學費與合辦課程分成為主，不依賴政府經常性撥款，因而在課程開發節奏、收費定價與業務擴張策略上，享有遠高於港大本部資助學位院系的自主彈性——這也是 HKU SPACE 能夠在近七十年間從 330 人的兼讀課程部門，滾動擴張為年報讀人次以百萬計的綜合進修機構的制度基礎。這一自負盈虧模式也意味着 HKU SPACE 必須對市場需求變化保持高度敏感——當某一門類課程（如自資副學位）的社會需求萎縮時，機構須主動調整業務重心，而非坐等政府撥款兜底，這與港大本部資助學位院系「旱澇保收」的財政環境形成鮮明對比。

# 1.4 三大學院與最新規模數據（2024/25 學年）

據 官網「Facts & Figures」頁^※，HKU SPACE 內部按學科劃分為三大學院：商業與金融學院(Business and Finance)、人文與法律學院(Humanities and Law)、生命科學與科技學院(Life Sciences and Technology)，另設專責全日制副學位課程的社區學院（即上文「二、HKU SPACE 社區學院」）。

2024/25 學年，學院共開辦 1,163 個課程/項目，其中兼讀制 1,079 個、全日制 84 個^※；該學年錄得 87,952 人次報讀，若換算為「全日制等值人數」(FTE)約為 22,027 人^※——這組當年度數字，與「1.2 規模」所述「累計逾 340 萬人次」的歷史總量互為補充：前者是單一學年的流量快照，後者是七十年間的存量累計。據 同一頁面^※，學院擁有約 980 名全職員工，另每年聘任約 2,100 名兼職教師，教學網絡覆蓋港島、九龍、新界共 12 個學習中心。學院並運營 SOUL 3.0 網上教學平台，支援移動端與日漸擴充的網上課程庫；SOUL 平台與港大本部數字學習體系的關係另見 digital-learning-and-it.md。

# 1.5 現任領導與治理架構

據 HKU SPACE 官網「Director」頁^※，學院現任院長(Director)為 李經文教授(Professor William K M Lee)，2015 年 7 月加入 HKU SPACE^※，2024 年 3 月 22 日起兼任「香港大學保良局何鴻燊社區書院」院長^※，即下文「二、HKU SPACE 社區學院」所述兩所社區書院之一的最高負責人。據 官網「Governance」頁^※，學院設有理事會(Council)監督整體運作，理事會成員涵蓋港大校方代表與校外專業人士，與港大本部的教務管治架構相互獨立、但受港大整體章程約束——這一「院長 + 理事會」的雙層治理，正是上文「非牟利擔保有限公司」定位在人事層面的落實。

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# 二、國際網絡與海外銜接學位

HKU SPACE 的持續進修版圖不止於本地課程，還包括與海外院校合辦的銜接學位(top-up degree)與專業資格課程，這是理解其「進修鉅艦」規模感的另一個維度。

據 官網「International Programmes」頁^※，學院現有約 20 所海外學術夥伴院校，合辦近 80 個課程，覆蓋英國、澳洲、加拿大、內地與新加坡：

據 官網^※，這些課程多持有國際專業資格認證，如 ACCA、CIM、CIMA、CIPR、CPA Australia 等，使學歷「全球有效、本地適用」。全日制海外合辦學位主要由 HKU SPACE International College（2003 年設立^※）承辦，專供副學位（副學士/高級文憑）畢業生銜接海外學士學位，是「二、HKU SPACE 社區學院」副學位畢業生的主要升學出口之一。一個具體案例是與倫敦國王學院合辦的 臨牀護理理學碩士(MSc in Clinical Nursing)：自 2024 年 7 月起在港開辦，是該協議下香港首個此類課程^※，反映 HKU SPACE 近年在專業進修領域向醫療護理等新興需求延伸的趨勢。

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# 三、HKU SPACE 社區學院

HKU SPACE 設有 社區學院(HKU SPACE Community College)，提供副學士(Associate Degree)、高級文憑等副學位課程，為中學畢業生提供升讀學位的銜接路徑。社區學院是 HKU SPACE 持續進修生態的組成部分，與下文 Centennial College 的合併即發生於此（見五）。2006 年，HKU SPACE 另與慈善機構保良局合辦 「香港大學保良局何鴻燊社區書院(HKU SPACE Po Leung Kuk Stanley Ho Community College)」^※，兩所社區書院並行運作，共同構成 HKU SPACE「社區書院部」的主體，是學院對外合辦辦學模式的代表案例。

# 3.1 課程規模與校舍網絡

據 官網「Associate Degree」頁^※，HKU SPACE 社區學院開設逾 30 個副學士與高級文憑課程。據 官網「Our Campuses」頁^※，其教學網絡分佈於九龍、港島多區，包括：

另有銅鑼灣、薄扶林等學習中心供部分課程使用^※。這一遍佈港島九龍多個交通樞紐的密集網點佈局，本身即是自負盈虧機構「就近學員」招生邏輯的體現——相較港大本部集中於薄扶林一地的校園，社區學院的選址策略更貼近在職進修學員的通勤半徑。

# 3.2 副學位學額的結構性收縮

全日制副學位課程自 2000 年由 HKU SPACE 率先開辦以來，吸引大量高考（會考/DSE）成績未達八大資助學位門檻的學生，以副學士或高級文憑為跳板銜接學位——但這一模式近年面臨系統性質疑。據一份自資專上教育檢討專責小組報告的轉述整理^※，香港副學士在讀人數自 2014/15 學年起逐年下滑，2017/18 學年降至約 66,800 人。爭議焦點集中於課程定位模糊（究竟是「銜接學位」還是「協助就業」）以及院校聲譽分層（部分自資專上院校的社會認可度受質疑）。HKU SPACE 旗下兩所社區書院憑藉「港大」品牌與相對成熟的師資網絡，在同類自資院校中口碑與升學表現通常被認為居於前列，但仍難以完全豁免於整個自資專上教育板塊面臨的結構性質疑——這一爭議關乎香港整個板塊的制度設計，而非 HKU SPACE 獨有的問題，詳見 hku-space-history.md。上文「二、國際網絡與海外銜接學位」所述的海外合辦課程，正是社區學院學生在本地學位學額有限之外的一條主要出路。

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# 四、持續進修基金(CEF)：政府資助如何撬動市場需求

一句話答案： 港府設立的持續進修基金(CEF)按最高 HK$25,000 資助合資格學員報讀特定課程，而 HKU SPACE 是全港提供 CEF 可獲資助課程數目最多的機構^※，這一政府資助機制是理解其持續進修業務需求端的關鍵一環。

據 勞工及福利局官網^※，CEF 由港府設立，旨在資助有志進修的成年市民持續學習與培訓；據 HKU SPACE 官網「CEF」專頁^※，申請人須為年滿 18 至 65 歲的香港居民，資助總額上限 HK$25,000，首 HK$10,000 資助部分學員自付 20%，其餘 HK$15,000 部分學員自付 40%，須於修讀課程前申請、並在完成課程且達到出席與成績要求後獲發還。

這一政府資助機制與上文「1.3 定位」所述的自負盈虧模式形成互補：HKU SPACE 本身不依賴政府經常性撥款營運，但其面向個人學員的課程需求，相當一部分由 CEF 這類需求側(demand-side)資助撬動——政府不直接撥款給機構，而是把資助落到學員個人身上，再由學員用「購買力」選擇課程供應方。HKU SPACE 憑藉課程數量與「港大」品牌優勢，在這場需求側資助的市場競爭中長期佔據全港最大份額，這也是其近七十年來能維持規模擴張、同時保持自負盈虧財務紀律的市場機制基礎之一。

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# 五、Centennial College（已停辦）及附屬機構

# 5.1 設立與停辦

據 維基詞條^※,Centennial College 是一所博雅學院，於 2012 年由 HKU SPACE 設立並資助，作為其私營附屬機構，提供自資的四年制學士學位課程。

據 南華早報報道^※與維基詞條，因長期招生不足、陷入財政困難，該學院自 2019 年 9 月起停止招收新生；其後與 HKU SPACE 的社區學院合併。

口徑提示：Centennial College 的停辦與合併涉及多個時間點（停招、原計劃結束、實際合併）。本網站據來源記其2019 年 9 月停招、其後併入 HKU SPACE 社區學院；更細的合併時間表以 HKU SPACE 官方公告為準。本條目為已停辦機構的中性事實記述，不涉及具名在世個人的負面評價。

# 5.2 其他自資附屬

HKU SPACE 旗下另有若干自資學院/機構（如與保良局等合辦的社區書院 HKU SPACE Po Leung Kuk Stanley Ho Community College 等）。這些機構的具體設置與運作隨政策與招生情況調整，本網站不逐一窮舉，以 HKU SPACE 及自資專上教育資料庫(CSPE)官方當年度披露為準。

# 5.3 治理形式：非牟利擔保有限公司

HKU SPACE 及其附屬機構以「非牟利擔保有限公司(company limited by guarantee)」形式運作，財務上自負盈虧、不依賴政府經常性資助，主要收入來源是學費與合辦課程分成，而非教資會(UGC)撥款——這與港大本部作為 UGC 資助院校的財政模式形成鮮明對比。這一制度設計賦予 HKU SPACE 在課程開發、收費定價與擴張節奏上遠高於本部院系的自主彈性，也正因如此，副學位學額下滑等市場需求變化，會直接傳導為附屬機構的財務壓力，這也是 Centennial College 因長期招生不足而最終併入 HKU SPACE 社區學院的制度性背景之一。

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# 六、互見

• HKU SPACE 沿革細讀（1957 起點、更名、規模曲線）→ hku-space-history.md
• 校內全日制學位與學院 → ../01-academics/
• 數字學習與 MOOCs(HKUx)→ digital-learning-and-it.md
• 香港高教格局（八大、JUPAS、自資專上）→ hk-higher-ed-context.md
• 港大圖書館體系（校內學術資源）→ hku-libraries-system.md

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